1. 培训理念
本所作为国防装备、海洋工程研发设计的重要单位，努力规划、实施员工的学习和发展，培养造就高素质的员工队伍，提高本所的核心竞争力，使教育与培训适应战略发展目标，推动本所的科研发展。

2. 专项培训

a) 准确识别员工培训需求：全所范围内部征集培训需求；
b) 科学制定培训计划：本所构建高层次人才培养平台，以高层次人才、创新型人才、紧缺专业人才和优秀中青年技术骨干为重点，从知识更新，科技创新入手，举办专题培训讲座、学术交流、业务进修、技术考察、自主学习等灵活多样的专业技术人员的继续教育。
c) 分类推动培训实施：本所根据审批的培训计划，针对不同部门和岗位，按照培训计划要求，组织协调本所内外部资源按计划实施培训：

•  新职工专项培训：以角色转换、提升职场能力为核心，培养助力新员工成长。

 

 

•  管理人员培训：以提升战略规划和市场开拓能力为核心，加强管理人才队伍培训工作。近年来，联合清华大学、上海交通大学、中国人民大学等国内顶尖高校开展领导干部管理能力提升集中专项培训，同时，借助外专局、科技部等渠道组织干部赴国外参访培训，全面培养干部的综合管理能力。

 

•  专业技术人员培训：本所以科研发展需求为导向，结合员工职业生涯发展，多形式多途径组织专业技术人员参加各类教育培训。具体采用在职学历教育、国外进修、外国专家进所讲学指导、自主择训、前沿技术讲座等多种培训方式相结合，拓宽专业技术人员的视野，提升专业技术人员创新能力和岗位技能能力。

 

•  技能人员培训：以提升技能水平和弘扬“工匠精神”为核心，加强技能人员专业知识学习。本所围绕试验技术、主体工种、关键工艺、核心技能等领域，抓好高技能人才各工种专业知识学习。本所为使具有较好理论水平和较高专业技艺的技能人才脱颖而出，组织举办职工技能大赛，涌现出一批技术能手，进一步激发了广大一线职工努力学习专业技能、提高技艺水平的积极性和主动性，营造出了全面弘扬工匠精神和尊重劳动、尊重技能的良好氛围。

 

d) 制定多维度教育与培训评价：本所在实施培训后进行考核评价，通过面谈、笔试、实际操作等方式检查培训的效果，每年年底对年度培训情况进行总结，并为下一年度的培训计划制定提供参考依据。

 

3.  职业发展

a) 建立职业发展通道，拓展职业发展空间

b) 采用多种举措促进员工职业发展：如高级专家选聘及专业技术人员分级聘任、干部竞聘上岗、学历教育提升等制度。
c) 制定继任计划，形成人才梯队：本所注重对中青年尤其是青年后备干部的培养，不定期地开展民主推荐后备干部活动，选拔业务能力强、综合素质高、具备管理潜能的员工选拔纳入后备干部队伍，有针对性地提升其管理能力，在日常工作中大胆压担子，搭建了优秀的人才梯队。同时，建立后备干部培养辨识机制，对后备干部实行动态管理，确保优秀人才进入最终备选序列。